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培养高素质、技能型的人才是高职高专院校办学的培养目标，突出对学生实践能力的培养是高职高专教育的特色。学生在大型食品企业的顶......
自我调控学习是一种强调学生主体作用的学习理论。其强调学生对自我学习的控制和监督。自我调控学习理论包括自我调控学习兴起的背......
人的主体性是人作为活动的主体的质的规定性,是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉能动和创造的特性:认识自我价值、追求个性发......
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大学不仅给新生带来了兴奋和新奇，也有面对新环境、新生活、新学习和新的人际关系的不适应，容易给他们带来诸多心理上的问题。了解和......
人的价值是人类在实践中进行自我评价的尺度,它一方面要解决人类在整个宇宙中处于何等地位的问题,另一方面要解决人类内部人与人之......
李贽是十六世纪后期的著名思想家，他主张发扬人的自我意识和个性原则，推崇狂者胸次与豪杰精神，渴望自我价值得到充分的发挥实现。他的......
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